Về TECPDS

TECPDS hỗ trợ các chuyên gia mầm non bằng cách cung cấp cho họ các nguồn trợ giúp và công cụ (thông qua Trung Tâm Nghề Nghiệp) đang phát triển lớn mạnh của chúng tôi) để giúp họ đáp ứng nhu cầu phát triển nghiệp vụ của mình. TECPDS định nghĩa phát triển nghiệp vụ là bất kỳ cơ hội nào giúp nâng cao kiến thức và kỹ năng của những người làm việc với trẻ nhỏ, bao gồm huấn luyện, giáo dục, và việc làm. Có trụ sở tại Children’s Learning Institute (CLI) tại UTHealth Houston, TECPDS là một trong số nhiều chương trình toàn tiểu bang do CLI quản lý nhằm hỗ trợ hệ thống giáo dục mầm non, bao gồm các chương trình, chuyên gia và gia đình trên toàn tiểu bang, với vai trò là Texas State Center for Early Childhood Development.

TECPDS đóng vai trò là cơ quan đăng ký nhân lực trẻ em của Texas, cung cấp các cơ hội tìm hiểu về nhân lực thông qua báo cáo tổng hợp và là nơi có hệ thống Texas Trainer Registry, một trong những con đường đã được chấp thuận để cung cấp huấn luyện cho các chương trình giữ trẻ ở Texas.

Lịch sử

TECPDS được ra mắt vào năm 2013 và tiếp tục mở rộng và nâng cao các cơ hội, nguồn trợ giúp và công cụ phát triển nghiệp vụ cho các chuyên gia ngành giáo dục mầm non.
Trước đây được gọi là Hệ Thống Phát Triển Nghề Nghiệp Chăm Sóc và Giáo Dục Mầm Non Texas (TECECDS), Hệ Thống Phát Triển Nghề Nghiệp Mầm Non Texas (TECPDS), nằm tại Children’s Learning Institute (CLI) tại UTHealth Houston, được phát triển thông qua một dự án chung của Văn Phòng Hợp Tác Texas Head Start (TXHSCO) và Hội Đồng Texas Early Learning Council (TELC).

Texas Workforce Commission (TWC) và TXHSCO thường xuyên cung cấp hỗ trợ và hướng dẫn cho TECPDS. Thông qua mối quan hệ đối tác với TWC, Hệ Thống Đăng Ký Nhân Lực Texas trên TECPDS được tích hợp chính thức với quy trình đánh giá Texas Rising Star cho các phương pháp đánh giá pháp Huấn Luyện và Trình Độ Năng Lực của Giám Đốc và Nhân Viên Hạng Mục 1 (tìm hiểu thêm về cách thức TECPDS được sử dụng trong QRIS của tiểu bang). Nguồn tài trợ của tiểu bang và địa phương tạo cơ hội tiếp tục cải tiến các công cụ và nguồn trợ giúp trong hệ thống, bao gồm công cụ Find My Career Pathway để định hướng tốt hơn cho kế hoạch phát triển nghiệp vụ, bảng đăng tuyển việc làm trên toàn tiểu bang, v.v.

Để biết thêm thông tin về quá trình phát triển ban đầu của toàn bộ hệ thống, vui lòng tham khảo kho lưu trữ dữ liệu 2010-2013 của Hội Đồng Giáo Dục Mầm Non Texas.

Hội Đồng Cố Vấn

TECPDS được hỗ trợ bởi một số nhân viên tại Children’s Learning Institute thuộc UTHealth Houston và một hội đồng cố vấn tận tâm có nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục mầm non ở Texas, cung cấp hướng dẫn và hỗ trợ cho TECPDS.

Nicole Allen, Fort Worth, TX – Workforce Solutions for Tarrant County
Elizabeth Beavers, Houston, TX – University of Houston at Clear Lake School of Education
Jyrah Knight, Dallas, TX – First3Years
April Crawford, PhD, Houston, TX – Children’s Learning Institute at UTHealth Houston
Alferma Giles, PhD, Houston, TX – Texas Head Start Collaboration Office
Sue Hancock, San Antonio, TX – Hancock P.D. Resources & Counseling
Tracy Anne Jones, EdD, Houston, TX – Texas Early Childhood Professional Development System
Lindsay Stephens, Austin, TX – Texas Workforce Commission
Pamela Benson Owens, Austin, TX – Texas Association for the Education of Young Children
Sylina Valdez, Austin, TX – Texas Education Agency
Albert Talley, Pasadena, TX – San Jacinto College
Allison Martinez, Austin, TX – Texas Department of Health & Human Services
Kim Kofron, Austin, TX- Children at Risk
Dianne Nielsen, Rockport, TX – Children’s Coalition of Aransas County
LaShonda Brown-Hollins, Houston, TX – Children’s Learning Institute at UTHealth Houston
Jodi Nerren, College Station, TX – Texas A&M AgriLife Extension Service
Robert DeHaas, Dallas, TX – Dallas College
Missy Sanchez, Austin, TX – Open Door Preschool