Antes conocido como el sistema de desarrollo de profesiones de educación y atención de la primera infancia de Texas (TECECDS), Texas Early Childhood Professional Development System (TECPDS) fue desarrollado a través de un proyecto conjunto de la Texas Head Start Collaboration Office (TXHSCO) y del Texas Early Learning Council (TELC). Con sede en el Children’s Learning Institute en UTHealth Houston, el TECPDS es uno entre varios programas estatales gestionado por el CLI para apoyar al sistema de la primera infancia que incluye programas, profesionales y familias por todo el estado, como parte de su rol como el centro del Estado de Texas para el desarrollo de la primera infancia. El TECPDS se lanzó en 2013 y sigue ampliando y mejorando las oportunidades de desarrollo profesional, los recursos y las herramientas para los profesionales de la primera infancia.
El Texas Workforce Commission y la TXHSCO ofrecen apoyo y orientación para TECPDS. En colaboración con la TWC, el Texas Workforce Registry en TECPDS está formalmente integrado con el proceso de evaluación del Texas Rising Star para las calificaciones de Categoria 1 Directora y Personal y medidas de formacion (aprenda más sobre TECPDS para TRS). Gracias a fondos estatales y locales hubo oportunidades para seguir mejorando las herramientas y los recursos del sistema, incluso la herramienta Hallar Mi Escalafón Profesional para guiar mejor la planificación del desarrollo profesional, el Registro de Instructores de Texas, una bolsa de trabajo estatal y más.
Para obtener más información sobre el desarrollo inicial del sistema en su totalidad, eche un vistazo a Trayectorias hacia la calidad:
Trazamos el rumbo para un nuevo sistema desarrollo profesional para la primera infancia en Texas del Texas Early Learning Council (publicado en 2012).
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El TECPDS cuenta con el apoyo de diversos miembros del personal en el Children’s Learning Institute en UTHealth Houston y un dedicado consejo asesor con diversa experiencia en el sector de la primera infancia en Texas que provee orientación y apoyo al TECPDS.
Nicole Allen, Fort Worth, TX – Workforce Solutions for Tarrant County
Elizabeth Beavers, Houston, TX – University of Houston at Clear Lake School of Education
Jyrah Knight, Dallas, TX – First3Years
April Crawford, PhD, Houston, TX – Children’s Learning Institute at UTHealth Houston
Alferma Giles, PhD, Houston, TX – Texas Head Start State Collaboration Office
Sue Hancock, San Antonio, TX – Hancock P.D. Resources & Counseling
Tracy Anne Jones, EdD, Houston, TX – Texas Early Childhood Professional Development System
Bethany McKee, Austin, TX – Texas Workforce Commission
Cody Summerville, Austin, TX – Texas Association for the Education of Young Children
Sylina Valdez, Austin, TX – Texas Education Agency
Albert Talley, Pasadena, TX – San Jacinto College
Allison Martinez, Austin, TX – Texas Department of Health & Human Services
Kim Kofron, Austin, TX- Children at Risk
Dianne Nielsen, Rockport, TX – Children’s Coalition of Aransas County
LaShonda Brown, Houston, TX – Children’s Learning Institute at UTHealth Houston
Jodi Nerren, College Station, TX – Texas A&M AgriLife Extension Service
Robert DeHaas, Dallas, TX – Dallas College
Missy Sanchez, Austin, TX – Open Door Preschool