La trayectoria profesional define los niveles de dominio de habilidades y conocimientos de los profesionales de la primera infancia e identifica pasos para avanzar en sus carreras.
El Texas Early Learning Council desarrolló una trayectoria profesional para los profesionales de la primera infancia en Texas, publicada en 2012 como el “carrerograma.” La trayectoria profesional relaciona las horas de capacitación profesional, la educación, la experiencia laboral y otros factores con una posición en la trayectoria profesional, desde principiante a experto en el campo de la primera infancia. Además, los profesionales pueden avanzar niveles en su trayectoria profesional al obtener más experiencia profesional u obtener credenciales de educación adicionales, como por ejemplo un título de asociado en desarrollo infantil (CDA), título de grado o superior. En forma ideal, los profesionales usarán esta información para guiar su desarrollo profesional en el futuro y para posicionarse con empleadores y padres.
La trayectoria profesional para la primera infancia de Texas define niveles de dominio de conocimientos y habilidades para los profesionales y administradores dentro de la profesión de la primera infancia e identifica pasos para que avancen en el desarrollo de sus carreras. La trayectoria profesional es una herramienta voluntaria que procura funcionar junto con las Competencias Básicas de Texas para profesionales y administradores de la primera infancia. Las Competencias Básicas detallan habilidades y conocimientos que los profesionales de la primera infancia deberían poseer para triunfar en sus carreras. A medida que los profesionales avanzan en su trayectoria profesional, también se espera que mejore su nivel de práctica. Por consiguiente, los niveles de la trayectoria profesional están alineados con categorías correspondientes de competencias: competencias principiantes, competencias intermedias o competencias avanzadas.